La Asociación Dominicana de Profesores (ADP), solicita una intervención urgente de los centros educativos públicos y la redefinición de prioridades en la presente gestión del Ministerio de Educación, particularmente, en relación con la calidad del gasto del 4%”.
La ADP realizó varias peticiones al Minerd, las que segúen estos propiciarán resultados positivos en la funcionalidad del sistema educativo, sobre todo en lo que tiene que ver con bienestar, tanto de estudiantes como gestores, y aprendizaje.
Algunas de las exigencia del ADP es que sean redefinidas las prioridades en el gasto del 4% del producto interno bruto (PIB) destinado a la educación, así como la intervención urgente de los planteles educativos, presentar un plan tangible para resolver el déficit de aulas y garantizar la calidad en las raciones alimenticias que reciben los centros.
Según lo expresado por lo Eduardo Hidalgo, presidente de la ADP, Juan Valdez, director del Observatorio Educativo de la misma, Sixto Gabin, secretario de Educación Superior Ciencia y Tecnología, y Marcos Cadet, asesor de comunicación estratégica de lADP, el Ministerio de Educación, en este año, ha realizado gastos no contemplados en el desglose presupuestario anual, en aspectos que fueron considerados como “no prioritarios para la educación pública”.
En el estudio presentado por la Asociación Dominicana de Profesores, se observa que existen por lo menos diez indicadores con números en negativo para hablar sobre la educación; entre ellos el hecho de que solo el 52% de las escuelas ha recibido el desayuno escolar en la cantidad necesaria y todos los días.
El 38% de los centros públicos reportó haberlo recibido irregularmente e incompleto; mientras que el resto especificó que en ocasiones no llega, o nunca lo hace, asimismo, Juan Valdez, quien fue el encargado de la exposición, dictó que solo el 15% de los estudiantes considera al desayuno escolar de buena calidad, pero hay un 42% que piensa lo contrario, que es de baja calidad.