Gobierno otorga 38,248 becas nacionales, 9,292 internacionales y 146,000 becas en lenguas extranjeras

SD. Desde 2020 a la fecha, se han otorgado 38,248 becas nacionales y 9,292 internacionales (en niveles técnico superior, grado y posgrado), mientras que 146,000 becas corresponden al aprendizaje de lenguas extranjeras.

El impacto estimado supera las 200,000 familias beneficiadas por la mejora en las habilidades y la empleabilidad de los becarios.

El MESCYT implementó el Sistema Nacional de Becas, un proceso automatizado que evalúa requisitos académicos y socioeconómicos para reducir el clientelismo y garantizar la igualdad de oportunidades.

Asimismo, se ha priorizado a jóvenes de provincias tradicionalmente rezagadas como Barahona, San Juan, Pedernales, Elías Piña, Dajabón, San José de Ocoa y Hermanas Mirabal.

En zonas con proyectos turísticos emergentes —como Pedernales, Samaná o María Trinidad Sánchez— se han desplegado programas de idiomas para fortalecer la empleabilidad local.

Fortalecimiento de la ciencia, investigación e innovación

Entre 2020 y 2025, el MESCYT ha destinado más de RD$2,565 millones a la investigación científica mediante el Fondo Nacional de Innovación y Desarrollo Científico y Tecnológico (FONDOCYT), enfocándose en salud, medioambiente y tecnología.

Hasta la fecha, se han financiado 306 proyectos científicos y se proyecta el financiamiento de otros 70 por un monto de RD$450 millones adicionales para 2026.

Además, se han integrado 463 nuevos científicos a la Carrera Nacional de Investigadores (CNI), elevando el total a 2,035 miembros activos.

Orientación estratégica y mercado laboral

Se ha dado prioridad a las áreas emergentes como inteligencia artificial, robótica, ciencia de datos y semiconductores.

Actualmente, cerca del 32% de las becas nacionales se destinan a carreras STEM, respondiendo a la necesidad de profesionales altamente demandados por sectores productivos innovadores.

Por otro lado, el respaldo a programas de prestigio como Fulbright-MESCYT permite que estudiantes dominicanos accedan a entornos académicos internacionales de primer nivel, fortaleciendo el capital humano con una visión global.

Calidad educativa y competitividad en medicina

El MESCYT ha impulsado la actualización de normas y la acreditación internacional de las escuelas de medicina. Mediante un proceso de evaluación basado en estándares de EE. UU., se busca garantizar la excelencia académica y facilitar que los títulos dominicanos sean reconocidos en el extranjero, permitiendo a los egresados especializarse y ejercer profesionalmente a nivel internacional.

La gestión del MESCYT (2020–2025), liderada por el doctor Franklin García Fermín, representa una apuesta firme por la democratización de la educación superior y el impulso a la ciencia.

Los logros cuantificables en becas e investigación, junto con una visión estratégica orientada a la Meta RD 2036, sientan las bases para un desarrollo sostenible y un talento humano más competitivo a nivel global.

La gestión que abarca cinco años democratizó las becas e impulsó la inclusión social, se produjo en un contexto de transformación   institucional

Desde agosto de 2020, bajo la gestión del presidente Luis Abinader, el Ministerio de Educación Superior, Ciencia y Tecnología (MESCYT) se ha consolidado como un actor central en la política educativa dominicana.

Su propósito ha sido democratizar el acceso a la formación de alto nivel, fortalecer la ciencia y la innovación, y alinear el capital humano con las demandas del mercado laboral y la competitividad global.

Durante este periodo, la gestión se ha articulado bajo dos ejes estratégicos:
Acceso ampliado a becas: Programas nacionales e internacionales gestionados mediante sistemas automatizados y basados en el mérito.

Fortalecimiento del ecosistema científico: Financiamiento de investigaciones y promoción de las áreas STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas).
Democratización del acceso a las becas
Una de las prioridades de la gestión del doctor Franklin García Fermín ha sido la expansión masiva de becas nacionales e internacionales, además de programas como el Inglés de Inmersión, orientados a jóvenes de todo el país, incluyendo comunidades vulnerables.

Estas acciones se alinean con la estrategia «Meta RD 2036», iniciativa que busca la transformación estructural del país para duplicar el PIB hacia el año 2036.